Связь между уровнем физической подготовленности и типом вегетативной регуляции сердечного ритма спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанцииВ статье представлены результаты обследования спортсменов различной квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции. Проведена классификация функциональных состояний спортсменов при помощи структурно-лингвистического анализа вариабельности сердечного ритма. p
b Аннотация: /b В статье представлены результаты обследования спортсменов различной квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции. Проведена классификация функциональных состояний спортсменов при помощи структурно-лингвистического анализа вариабельности сердечного ритма. Определена связь между уровнем физической подготовленности и типом вегетативной регуляции сердечного ритма легкоатлетов различной квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции. Обоснована возможность использования этих данных для спортивного отбора бегунов на средине дистанции. /p
b Ключевые слова: /b i функциональное состояние, спортсмен, сердечный ритм, физическая подготовленность. /i /p
Оценке физической подготовленности спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции, посвящено достаточно трудов ведущих специалистов в сфере теории и методики подготовки спортсменов в легкой атлетике[1, 6, 12, 14]. Но в данных работах не отражена система оценки физической подготовленности спортсменов, состоящая из педагогических тестов, оценочных шкал и критериев оценки физической подготовленности бегунов, в сочетании с доступными и информативными методами оценки функционального состояния организма, типа вегетативной регуляции сердечного ритма спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции. /p
По результатам только педагогического тестирования в полной мере сложно оценить физическое состояние спортсменов, в частности бегунов на средние дистанции [11, 13]. Для получения более емкой информации о состоянии организма необходимо применение громоздкой аппаратуры, а использовании ее во время учебно-тренировочных сборов практически невозможно. Путем повышения эффективности контроля за уровнем физического состояния спортсменов на сегодняшний день является использования портативной исследовательской аппаратуры для получения срочной и достоверной информации о функциональном состоянии организма бегунов на средние дистанции, что в комплексе с результатами педагогического тестирования позволят получить объективную оценку состояния спортсменов [11]. Такой аппаратурой являются ритмокардиографы, позволяющие провести математический анализ вариабельности сердечного ритма, оценить функциональное состояния организма, определить тип вегетативной регуляции сердечного ритма, что очень важно для представителей циклических видов спорта с преимущественным проявлением выносливости, к которым и относятся бегунов на средние дистанции [2, 4, 6, 8]. /p
Не так давно предложен новый подход к комплексному оцениванию уровня физической подготовленности легкоатлетов [3, 7, 9]. Определен тип вегетативной регуляции сердечного ритма бегунов на средние дистанции [6]. Однако взаимосвязь типов вегетативной регуляции сердечного ритма и уровня физической подготовленности бегунов различной квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции, до сих пор не изучена. /p
Работа выполнена согласно Сводного плана НИР в сфере физической культуры и спорта на 2006-2010 гг. Национального университета физического воспитания и спорта Украины на кафедре биологии спорта по теме 2.4.1 Системный анализ морфофункцио-нальных перестроек организма человека в процессе адаптации к физическим нагрузкам (номер государственной регистрации 0106U010778) и теме 2.1.4. Совершенствование спортивной тренировки легкоатлетов на этапах многолетней подготовки (номер государственной регистрации 0106U010769). /p
b Цель, задачи работы, материал и методы. /b /p
i Цель исследования - /i совершенствование системы оценки физического состояния бегунов на средине дистанции различной квалификации, путем определения связи между уровнем физической подготовленности и типом вегетативной регуляции сердечного ритма спортсменов и обоснования возможности использования этих данных для спортивного отбора. /p
i Методы исследования: /i педагогическое тестирование (комплекс тестов, состоящий из беговых: 60 м с ходу, 30 м с низкого старта, 600 м и 1000 м с высокого старта; прыжковых: прыжок в длину с места, 5-кратный прыжок с места, 5-кратный скачек с места на правой, левой; тестов с отягощениями: метание ядра снизу-вперед, снизу-назад (вес ядра для мужчин 4 кг, для женщин - 3 кг), подтягивание, динамометрия; антропометрия; методы математического анализа вариабельности сердечного ритма; методы статистической обработки результатов. /p
source
